Ciudad Valles, S.L.P.- Madres y padres de familia de la Escuela Primaria Salvador Varela, en Ciudad Valles, denunciaron presuntas irregularidades y falta de transparencia en el manejo de recursos escolares, situación que además mantiene detenido el proyecto para instalar 16 aires acondicionados gestionados ante el gobernador Ricardo Gallardo Cardona.
Durante una reunión realizada este miércoles, la madre de familia Adriana García explicó que el movimiento inició para dar seguimiento al apoyo solicitado al mandatario estatal durante una de sus visitas a la zona tének. Aunque los equipos fueron autorizados, su instalación continúa pendiente debido a diversos trámites administrativos y a la falta de recursos para complementar el proyecto con paneles solares.
Relató que el pasado 27 de abril personal del Instituto Estatal de Infraestructura Física Educativa (IEIFE) acudió al plantel para revisar las condiciones de instalación de los equipos. Sin embargo, posteriormente surgió el problema del subsidio eléctrico, ya que la escuela carece de paneles solares y enfrenta elevados costos de energía.
Los padres también realizaron gestiones ante la Secretaría de Educación del Gobierno del Estado para buscar alternativas. Durante una reunión en la capital potosina detectaron inconsistencias en la información relacionada con el servicio eléctrico del plantel y les informaron que la escuela únicamente cuenta con un aire acondicionado, instalado en la dirección, cuyo consumo genera pagos superiores a los 10 mil pesos.
La situación se complicó tras la salida temporal de la directora Maritza Montaño Argüelles, quien primero solicitó permiso por tres días y posteriormente una licencia por dos meses. En su lugar fue designada Gloria Neli Apresa por instrucciones de la supervisión escolar.
Fue durante este proceso cuando los padres aseguran que descubrieron la falta de documentación relacionada con el manejo financiero de la institución. Señalaron que no existe información clara sobre los recursos administrados por la asociación de padres de familia, la cooperativa escolar y el programa federal La Escuela es Nuestra.
De acuerdo con los inconformes, tampoco se encontró evidencia de que la mesa directiva correspondiente al ciclo 2024-2025 haya entregado informes financieros a la actual representación de padres de familia. Aseguran que hasta el momento no cuentan con estados financieros, balances ni documentación que permita conocer cuánto dinero ingresó o en qué fue utilizado.
«Nosotros iniciamos la gestión de los climas y de ahí salieron todos los malos manejos. No tenemos cuentas de la cooperativa, no sabemos cuánto entra ni qué se hace con ese dinero. Tampoco hay informes de los recursos de La Escuela es Nuestra», expresó Adriana García.
Los padres señalaron que actualmente la escuela atiende a 234 alumnos y que la mayoría realiza aportaciones voluntarias de aproximadamente 600 pesos por ciclo escolar. Sin embargo, afirman que desconocen el destino de esos recursos.
Mientras tanto, el proyecto para instalar los aires acondicionados continúa detenido. Los padres analizan incluso incrementar las cuotas para reunir alrededor de 150 mil pesos necesarios para la instalación de paneles solares, con el fin de que los estudiantes puedan tomar clases en condiciones más adecuadas durante la temporada de calor.
Los inconformes solicitaron una revisión integral de las finanzas del plantel y la presentación de informes claros sobre el manejo de los recursos escolares, al considerar que la transparencia es indispensable para concretar los proyectos que beneficien directamente a los alumnos.
Seguiremos informando.
