Ciencia y Educación (destacadas)

Imparten clase masiva de historia a casi 20 mil estudiantes

Durante la sesión, la secretaria Ruiz Gutiérrez expuso la importancia de que los alumnos comprendan que los procesos de transformación del país siguen vigentes en la actualidad

La Secretaría de Ciencia, Humanidades, Tecnología e Innovación (Secihti) llevó a cabo la Primera Clase Masiva de Historia de México, un evento que reunió de manera presencial y virtual a cerca de 20 mil estudiantes de secundaria provenientes de 21 entidades federativas. El propósito fundamental de esta jornada educativa fue motivar a los jóvenes a reflexionar sobre las cuatro etapas de la historia nacional que consolidaron los valores de soberanía, igualdad, justicia social y el acceso a los derechos fundamentales.

El encuentro se desarrolló en el Centro Cultural Teopanzolco, ubicado en Cuernavaca, Morelos, en el marco de la Estrategia Nacional de Divulgación Científica y Humanística. El acto estuvo encabezado por la titular de la Secihti, Rosaura Ruiz Gutiérrez, y la gobernadora del Estado de Morelos, Margarita González Saravia. Las funcionarias destacaron que esta iniciativa responde a la encomienda de la presidenta de México, Claudia Sheinbaum Pardo, para fomentar que la niñez y la juventud disfruten del aprendizaje y construyan proyectos de vida basados en la formación académica continua.

Durante la sesión, la secretaria Ruiz Gutiérrez expuso la importancia de que las y los alumnos comprendan que los procesos de transformación del país siguen vigentes en la actualidad. Como ejemplo de ello, señaló el significado histórico de la llegada de la primera mujer a la Presidencia de la República tras décadas de luchas sociales orientadas al reconocimiento de los derechos de las mujeres en la vida pública nacional. Por su parte, la gobernadora González Saravia celebró que Morelos fuera la sede de esta actividad y recordó el rol clave de la entidad en episodios históricos como la Revolución Mexicana.

La estrategia didáctica consistió en una representación escénica a cargo de la compañía La Covacha Teatro, la cual recorrió los hitos de la Independencia, la Reforma Liberal, la Revolución Mexicana y la Cuarta Transformación, ligando este último proceso con los movimientos estudiantiles que defendieron la educación pública y gratuita. La transmisión enlazó simultáneamente a comunidades escolares de estados como Durango, Guanajuato, Oaxaca, San Luis Potosí y Tamaulipas.

Esta Clase Masiva de Historia se suma a la realizada previamente en materia de matemáticas. Las autoridades informaron que la estrategia nacional contempla futuras jornadas dinámicas enfocadas en disciplinas como robótica, inteligencia artificial, español, ajedrez, ciencia y tecnología, con el fin de fortalecer las vocaciones científicas y humanísticas desde la educación básica.

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